EF. EMOCIONES. LECTURA.

 

📖 Lectura: El puente de la amistad

En el patio de la escuela, la maestra propuso un reto especial: —Hoy jugaremos a “El puente de la amistad”.

Los niños y niñas tenían que cruzar un río imaginario usando solo unas pocas colchonetas como “piedras”. El problema era que las colchonetas no llegaban para todos a la vez, así que debían pensar cómo ayudarse unos a otros para que nadie se quedara atrás.

Al principio, algunos se sintieron nerviosos porque pensaban que no podrían lograrlo. Otros estaban emocionados y querían correr rápido. Pero pronto descubrieron que si cada uno hacía lo que quería, el grupo no avanzaba.

Entonces, Clara dijo: —Si nos escuchamos y compartimos ideas, seguro que encontramos la solución.

Pablo añadió: —Podemos pasar de uno en uno y que el siguiente reciba la colchoneta que deja el anterior.

Todos estuvieron de acuerdo. Poco a poco, con paciencia y risas, fueron cruzando el río. Cuando el último compañero llegó al otro lado, se abrazaron y gritaron: —¡Lo conseguimos juntos!

La maestra sonrió y les preguntó: —¿Qué emociones habéis sentido durante el juego?

Los niños respondieron: —Al principio miedo, después confianza, y al final mucha alegría.

🎯 Objetivos de la lectura

• Conectar con EF: se plantea un reto motor (cruzar el río con colchonetas).

• Trabajar emociones: miedo, nervios, confianza, alegría.

• Resolver un problema cooperativo: pensar estrategias juntos para que todos lleguen al final.

💡 Actividades posteriores

• Debate breve: ¿Qué emoción fue más fuerte para ti en la historia?

• Juego real en clase: recrear el puente con colchonetas y reflexionar al terminar.

• Ficha escrita: dibujar una cara que represente la emoción que sintieron los personajes en cada momento.